《平面广告设计》教学大纲

一、课程代码
二、课程名称
（1）中文名  平面广告设计            
（2）英文名  Pratial art and advertising design
三、课程管理院（系）及教研室：文学与新闻学院
四、大纲说明

1. 适用专业、层次

本课程适合广告学专业的本科和专科全日制学生

1. 学时与学分数

本课程32学时，1学分

1. 课程的性质、目的与任务

本课程是专业必修课程，教学目的任务是让学生掌握广告设计的美学规律和形式美法则，并系统学习广告编排设计、商标、标志设计、包装设计、书籍装祯设计，企业形象设计、招贴设计等一系列应用领域。
4、先行、后续课程
先行课程：广告设计基础、电脑图文设计
5、考试方式与成绩评定
考核方式：实作
   成绩评定：平时成绩40%、考试成绩60%
   平时成绩计算：每人每周1次平时成绩，每学期每人共计6次，
  （希望调高平时成绩比例，平时成绩占50%-60%，考试成绩占40%-50%）
6、制定本教学大纲的依据：
根据广告学专业教学培养计划
五、纲目
（理论教学大纲采用以下格式）

广告设计的流派及发展

 [教学目的]
使学生理解广告设计的前沿与潮流，掌握近现代八大设计艺术流派的设计主张、理念和代表作品。
[教学重点与难点]
本章的重点与难点是设计艺术流派的主要思想和观点。
[教学时数]
本章4学时
[教学方法与手段]
理论讲授与实例欣赏

一、设计思想前沿

二、广告设计受艺术流派影响致深

立体主义 未来派 达达主义 超现实主义 荷兰风格派 俄罗斯的构成派 美国的流线型设计

后现代主义

1. 字体设计

[教学目的]
使学生理解广告字体设计的功能特征和分类、广告字体设计的创意及编排。
[教学重点与难点]
本章的重点与难点是广告字体设计的创意及编排。
[教学时数]
本章4学时
[教学方法与手段]
理论讲授与实例欣赏
第1节、广告字体设计的功能特征和分类
一、广告字体设计的功能
二、广告字体设计的分类
第2节、广告字体设计的创意及编排
一、字体的造型设计
二、广告字体设计的创意
三、广告字体设计的编排

1. 广告编排设计

[教学目的]
使学生理解广告编排法则以及广告编排设计的要素构成，同时熟悉广告编排设计的形式。
[教学重点与难点]
本章的重点与难点是广告编排设计的要素构成和形式。
[教学时数]
本章4学时
[教学方法与手段]
理论讲授与实例欣赏
第一节、文字设计的意义与准则
一、文字设计的意义
二、设计准则

   三、文字设计的种类和特征

第二节、三文字设计的方法和准则

   一、文字设计的方法

   二、字体设计准则

第四章、图形设计
[教学目的]
使学生理解图形的分类与设计，提高欣赏图形、图形的审美能力，并能了解图形设计的艺术手法。
[教学重点与难点]
本章的重点与难点是悖理图形的设计技法
[教学时数]
本章4学时
[教学方法与手段]
理论讲授、实例欣赏、商标设计

1. 图形的分类与形式
2. 广告图形语言的魅力

   二、插图设计

   三、广告设计的图形表现

1. 、悖理图形
1. 悖理图形的定义

   二、悖理图形的类型
第五章、广告招贴设计与艺术
[教学目的]
使学生了解广告招贴历史与在艺术史发展上的作用，学习广告招贴的艺术设计手法。
[教学重点与难点]
本章的重点与难点是掌握广告招贴的艺术设计手法。
[教学时数]
本章6学时
[教学方法与手段]
理论讲授、实例欣赏

1. 广告招贴的特征与设计法则
2. 招贴的定义

   二、招贴的定义与特征

   三、招贴设计的局限

   四、招贴设计的法则

第二节、招贴设计的分类和艺术表现

一 、社会公共招贴（非营利性）

二、 商业招贴（营利性）

第六章、包装设计
[教学目的]
使学生理解包装设计的作用与功能，了解包装设计的种类，学习包装设计的艺术设计。
[教学重点与难点]
本章的重点与难点是掌握包装设计的种类和设计。
[教学时数]
本章4学时
[教学方法与手段]
理论讲授、实例欣赏

（一）包装设计的作用与功能

一、包装的定义

二、包装的功能

三、包装分类

四、成功的包装设计必须具备以下5个要点

五、包装设计中的经典

六、包装领域的新形态发展

（二）包装设计的种类

一、包装材料的应用设计

二、纸包装结构设计

三、纸盒结构设计

四、分类包装设计  

第七章、广告创意与设计
[教学目的]
使学生了解广告创意的艺术表现手法、广告创意的思维方法与设计
[教学重点与难点]
本章的重点与难点是广告创意的思维方法与表现手法
[教学时数]
本章4学时
[教学方法与手段]
理论讲授、实例欣赏分析

（一）广告创意的艺术表现

一、广告创意的艺术表现

二、广告创意的创造性思维

三、创意设计的核心——独创性

（二）广告创意的思维方法与表现手法

一、创造性思维的基本方法

二、创意设计的步骤

三、创意设计的艺术表现手法

第八章、报纸、杂志广告设计
[教学目的]
使学生了解报纸、杂志广告设计的特点，使学生掌握报纸、杂志广告设计的艺术处理技巧，同时比较报纸、杂志广告设计的差异。
[教学重点与难点]
本章的重点与难点是掌握报纸、杂志广告设计的特点。
[教学时数]
本章4学时
[教学方法与手段]
理论讲授、实例欣赏分析、课堂演示、分组讨论

（一）报纸广告的特点

一、报刊广告的基本特征

二、报刊广告的局限性

(二）报纸广告版面的视觉流程设计

一、最佳视域与视觉流程

二、报纸广告的视觉流程设计

六、本课程的实验教学基本要求
[实验教学的目的]
《平面广告设计》这门课程是理论与实践结合十分紧密的专业操作类课程，每一个知识点必须以实际作品的形式使学生掌握，实验教学弥补了传统理论教学的弊端与缺陷，使知识学以致用，出作品出成果，同时提高了学生的学习激情，积极主动的去探索和创新。
[实验时数]
18学时
[实验项目名称]
广告编排实验、企业形象设计实验、广告招贴实验、产品包装实验、书籍装帧实验、报纸杂志设计实验
[实验教学基本要求]
电脑设备、扫描仪设备、输出设备、摄像设备
[分专业、层次的不同要求的有关说明]

(注：表中“演示”、“验证”、“综合”、“设计”、“必修”、“选修”和“开放”栏用“√”表示对应的选择)

八、建议教材（含理论教学用教材与实践、实验教学指导书）与教学参考书
《国际广告》杂志
《艺术与设计》杂志
《包装设计》杂志
西南师范大学出版社《应用美术》曾俊、王芃编著，2000年第5次印刷
徐阳，刘瑛.《版面与广告设计》. 上海人民美术出版社.2009.01
宋华《平面广告设计》武汉大学出版社.2015.05
杨敏.《平面广告设计》.化学工业出版社.2013.11

李俊,李晓春,魏坤.《广告设计》中国高等院校"十二五"精品课程规划教材系列.2012.07